本文摘要:这里灯火通明,这是移动DVD教学实训室。
这里灯火通明,这是移动DVD教学实训室。中间是教学用的总装生产线,两边是课桌和电脑。
在这里,华忆(吉安)科技有限公司的工程师李贱根正在指导50个工位上的学生展开移动DVD的装配、调试。这是宏致(昆山)电子有限公司模具班的实训车间。这里机器轰鸣,车铁环飞转,铁屑溅,学生们戴着口罩,正在拒绝接受宏致公司工程师胡建国展开的刨、锉等严苛的操作者训练。
这些只是华忆电子工业中等专业学校校企合作中“五个接入”的一个缩影。华忆电子工业中等专业学校,大大深化和完备以校长与厂长、专业与产业、教师与工程师、课堂与车间、学校实训基地与企业研发中心为主要内容的“五个接入”,以此,前进校企合作向两翼发展。
校长接入厂长。学校充分利用前校后厂这一平台,创建了校长、厂长交换党组书记自学制度。今年开学初,校长彭裕庭就到华忆(吉安)科技有限公司,理解企业发展方向、前沿技术信息,并同公司领导一起研究、制订校企合作方向。专业与产业接入。
学校从实际抵达,检验出有电子机械专业的电子技术、电子与信息,机械制造业的模具制作与企业电子产业的数码相框,可移动DVD产品比较相接。在这些产业中,又自由选择了一系列用作学生实训的产品,创建了6个系列,12个产品的生产性实训梯度产品,建构了一套富裕特色的更为原始的行动导向教学体系。课堂与车间接入。学校按照企业的拒绝展开课堂与车间的接入。
一方面把课堂搬入车间,华忆(吉安)科技有限公司在车间创建了四条50个工位的学生实践中专线;一方面把车间辟在课堂,学校投资200余万元,在企业的协助下,竣工了一条仿真可移动DVD总装、测试生产线,高端连接器模具生产线。教师与师傅接入。学校与华忆(吉安)有限公司、宏致(昆山)有限公司、深圳亚忆科技有限公司等10个企业,签定了“工程师与教师接入协议书”。
目前,华忆科技(吉安)有限公司已派遣工程师李贱根,宏致(昆山)电子有限公司已派遣工程师胡建国到学校任指导教师;学校也同时派遣刘盛伦等3位教师到亚忆科技、华忆科技等企业自学培训。实训基地与企业研发中心接入。
学校充分利用设备一流,功能齐全的国家级电工电子自动化实训基地,与华忆(吉安)科技有限公司研发中心接入,一方面 校企双方以学校国家级实训基地和公司研发中心为基础,筹设华忆集团研发基地;另一方面,学校已首批决定电子专业骨干教师彭贱根、刘盛伦转入公司研发中心,与公司工程师一起研发新产品,新技术。校企合作的大大深化,不仅创意了华忆学校职业教育的模式,而且把企业的先进设备理念展开内化吸取。在企业的引导下,学校开始创建现代职业教育办学理念,不断改进教学方法,积极开展教学改革,学校职业教育的吸引力和社会认可度获得显著提高。
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